• PRZYRODA IŚ
      • PRZYRODA IŚ

      • 30.09.2020 22:06
      • PRZEDMIOTOWY  SYSTEM  OCENIANIA  Z  PRZYRODY

      •  

        1. Nauczanie przyrody odbywa się zgodnie z programem edukacyjnym  „Program nauczania przyrody w klasie 4 szkoły podstawowej. Tajemnice przyrody” autorstwa Jolanty Golanko, zgodnym z obowiązującymi podstawami programowymi.
        2. Program realizowany jest tygodniowo w kl. IV – 2 godz.
        3. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów ma służyć monitorowaniu pracy ucznia, rozpoznawaniu poziomu umiejętności i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości z przyrody w stosunku do wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej i realizowanego programu nauczania oraz formułowaniu oceny.
        4. Przedmiotowy system oceniania z przyrody ma na celu:
        • kształtowanie postaw i zachowań pożądanych społecznie i posługiwanie się nimi we własnych działaniach,
        • przekazywanie uczniowi informacji o jego osiągnięciach edukacyjnych pomagających w uczeniu się, poprzez wskazanie, co uczeń robi dobrze, co i jak wymaga poprawy oraz jak powinien dalej się uczyć,
        • motywowanie ucznia do dalszej pracy,
        • pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju,
        • dostarczenie rodzicom (opiekunom prawnym), także nauczycielom i dyrektorowi szkoły informacji o efektywności procesu nauczania i uczenia się, wkładzie pracy uczniów nad własnym rozwojem oraz o postępach uczniów w nauce,
        • umożliwienie nauczycielom ustawicznego doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej.
        1. Wymagania edukacyjne dostosowuje się do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia:

                       – posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

                      – posiadającego opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w sprawie  

                        dostosowania wymagań edukacyjnych

        – objętego pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole na podstawie rozpoznania  

                         indywidualnych  potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych

                         możliwości psychofizycznych ucznia

        1. W ocenianiu bieżącym stosuje się następujące formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów:
        • Aktywność i praca na lekcji
        • Prace pisemne, prace klasowe obejmują większą partię materiału określoną przez nauczyciela, najczęściej po ukończeniu działu programowego; sprawdziany są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem,
        •  Kartkówki dotyczące materiału z 1 – 3 ostatnich tematów i nie muszą być zapowiadane,
        • odpowiedzi ustne,
        • prace domowe,
        • wyniki pracy grupowej,
        • prace długoterminowe np. obserwacje przyrodnicze, referaty, prezentacje multimedialne itp.
        1. Oceny są jawne dla uczniów i ich rodziców (opiekunów prawnych).
        2. Każdą ocenę z pisemnych i ustnych form sprawdzania umiejętności lub wiadomości ucznia wpisuje się do dziennika elektronicznego .
        3. Sprawdzone i ocenione prace kontrolne i inne formy pisemnego sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów przedstawiane są do wglądu uczniom na zajęciach dydaktycznych.
        4. Rodzice (prawni opiekunowie) mają możliwość wglądu w pisemne prace swoich dzieci:
        • bezpośrednio po sprawdzeniu pracy pisemnej /prace przekazane przez uczniów do wglądu
        • w czasie indywidualnych spotkań z nauczycielem przedmiotu,

         

        1. Wszystkie prace pisemne tj. prace klasowe, testy, kartkówki muszą być opatrzone punktacją, a ich ocena obliczona wg skali zawartej w Statucie SP w Kruszynie

                           1) niedostateczny 0–29 %;

                           2) dopuszczający 30–54 %;

                           3) dostateczny 55–74 %;

                           4) dobry 75 – 90 %;

                           5) bardzo dobry 91–97 %;

                           6) celujący – 98 -100 %

        1. Oceny śródroczne i końcoworoczne* wystawia nauczyciel na podstawie średniej ważonej wg skali zawartej w Statucie SP w Kruszynie

        Średnia

        Ocena śródroczna lub końcoworoczna*

        Powyżej 5,30

        Celujący

        4,65 – 5,30

        Bardzo dobry

        3,65 – 4,64

        Dobry

        2,65 – 3,64

        Dostateczny

        1,65 – 2,64

        Dopuszczający

        Poniżej 1,65

        Niedostateczny

         

      • Wróć do listy artykułów
  • Herb Polski
    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego
      • szkola_kruszyn@interia.pl
      • tel/fax 052 3815 106
      • Kruszyn, ul. Szkolna 6 86-014 Sicienko
      • Nr konta szkoły: BS O/Sicienko 67 8142 1046 0000 0778 2000 0001
      • Nr konta Rady Rodziców: BS O/Sicienko 36 8142 1046 0000 1313 2000 0001
      • 554 23 47 464
      • Inspektor Ochrony Danych Arnold Paszta, arnold.partner@gmail.com
  • Biuletyn informacji publicznej